Better

做自己想做的事,做自己能做的事

上课

提问一环扣一环,说话言简意赅,不啰嗦

课堂环节设置有逻辑

用实物抓住眼球

对学生说的每一句话认真聆听总结

PPT制作的简单明了

先提出问题,让学生在学习过程中认真思考,再由学生回答问题

给学生自主思考的时间


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