Better

做自己想做的事,做自己能做的事

语文课的根本

钻研教材,对文本的理解与把握

教学设计,环环相扣,。特别是问题的设计,问题要设计的大,有思维空间

问题设置的太多太小容易将课堂变成一问一答的模式

问题不在多


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